新闻学（050301）专业培养方案

一、培养目标

本专业教学应坚持马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济、和文化建设发展需求为基本原则，以我国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有优良的新闻职业道德和业务实践能力、强烈的社会责任感、适应媒体融合和新媒体发展趋势的全媒化、复合型、应用型新闻人才。要求学生系统掌握新闻传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构，具备优秀的中外文表达和计算机综合应用能力，德智体美全面发展，有良好的合作精神和沟通协调能力，足以胜任传统媒体和新媒体采编工作与经营业务、政府及企业新闻发言人及公共关系工作。

本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论，系统学习和培养中外传播理论和新闻采编的业务知识技能与媒介经营能力，通过课程学习和实践训练，达到以下培养要求：

培养目标1：坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，初步树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具备良好的思想道德修养、崇高的专业理想、创新意识、身体素质和持续学习的能力。

培养目标2：掌握系统的新闻传播理论和基本知识，具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识及复合型知识结构，具备理性认识社会和历史的观察、分析及批判性思考的能力，并具备较强的写作能力。

培养目标3：掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。

培养目标4：掌握媒介经营与管理的规律，具备从事业界管理和规划的基本知识与能力。

培养目标5：掌握我国传播政策与法规，具备优良的从业道德和社会责任感。

培养目标6：具有突出的社会实践和社会沟通能力。

培养目标7：具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力。

 

二、毕业要求

参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2018年版）》以及本专业的培养特色拟定毕业要求，并完成下方毕业要求与课程设置的支撑关系表。

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：

毕业要求1：素质要求

指标点1.1：政治素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持马克思主义，坚持正确舆论导向，维护国家利益，遵纪守法。

指标点1.2：道德素质。始终坚守新闻的社会伦理基本准则以及服务国家经济、服务人民福祉、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想。

指标点1.3：专业素质。具有清晰的新闻传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握新闻传播的基本知识和能力，具备创业基本素质。

指标点1.4：身体素质。身心健康，教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试达标。

毕业要求2：能力要求

指标点2.1：具备与新闻传播类工作相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。

指标点2.2：具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。

指标点2.3：具备良好的语言文字表达能力与沟通能力。

指标点2.4：具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。

指标点2.5：掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力。

毕业要求3：知识要求

指标点3.1：掌握新闻传播相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的人文学科和社会科学基本知识。

指标点3.2：了解党和国家文化及经济传播的方针、政策和相关法规。

指标点3.3：掌握业界发展现状与变化趋势，了解国外行业和专业发展动态。

指标点3.4：了解并掌握计算机和现代新媒体技术基础知识以及相关应用。

指标点3.5：熟练掌握1门外语，在外语的听、说、读、写、译方面达到较高的实际应用水平。

指标点3.6：掌握科学的辩证思维方法，具有基本的人文社会科学调查研究能力。

指标点3.7：掌握媒介经营管理的相关原理和知识，具备一定的市场营销、媒介调查、媒体策划与运营等方面的知识和能力。

指标点3.8：了解并掌握创新创业的基本知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质与能力。

培养目标与毕业要求的关系矩阵

注：

三、培养特色

本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强技能”为总体指导思想，以“课程群+工作坊”培养模式及实践育人生态等方面特色鲜明，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握当代新闻传播、具备较强的新闻采写、新闻编辑和等业务技能，有良好的合作精神和沟通协调能力，能综合运用现代各种传媒，能够在各级党政宣传部门、新闻传媒、广告等企事业单位从事信息传播工作的高级应用型人才。

四、主干学科

新闻传播学

五、学位课程

新闻学概论、新闻传播学研究方法、媒介经营与管理、融合新闻报道、新闻写作、深度报道

 

六、学制、毕业基本要求及学位授予

（1）基本学制2年，弹性学习年限2-4年，按学分制管理。

（2）学生至少修完培养方案规定的学分，方可授予文学学士学位。

七、培养计划总体框架及教学进程计划

（1）通识教育课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）专业教育课程（应修24学分，其中必修19学分，选修5学分）

 

（3）实践创新模块（应修35学分，其中必修31学分，选修4学分）

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时

课程起始周与开课学期

考核方式

1

2

3

4

5

6

7

8

集中实践

必修

891A0F0027

大学生职业发展与就业指导（2）

1

20

20

查

83108F0020

普通话（三甲以上）

2

查

83108F0035

专业考察

2

2W

2W

查

83108F0047

毕业实习

8

10W

10W

查

83108F0056

新闻工作坊

6

6W

查

83108F0068

作品集（四年）

2

查

81108F0088

毕业综合训练

8

7-8学期

查

必修小计

29

素质拓展

必修

8A1A9F0033

创业基础

2

32

5-6学期

必修小计

2

选修

8A1A9F0008

大学生实践创新学分（含社会实践和劳动教育）

4

5-7学期

查

选修小计（≥4学分）

4

 

新闻学（050301）专业培养方案

一、培养目标

本专业教学应坚持马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济、和文化建设发展需求为基本原则，以我国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有优良的新闻职业道德和业务实践能力、强烈的社会责任感、适应媒体融合和新媒体发展趋势的全媒化、复合型、应用型新闻人才。要求学生系统掌握新闻传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构，具备优秀的中外文表达和计算机综合应用能力，德智体美全面发展，有良好的合作精神和沟通协调能力，足以胜任传统媒体和新媒体采编工作与经营业务、政府及企业新闻发言人及公共关系工作。

本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论，系统学习和培养中外传播理论和新闻采编的业务知识技能与媒介经营能力，通过课程学习和实践训练，达到以下培养要求：

培养目标1：坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，初步树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具备良好的思想道德修养、崇高的专业理想、创新意识、身体素质和持续学习的能力。

培养目标2：掌握系统的新闻传播理论和基本知识，具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识及复合型知识结构，具备理性认识社会和历史的观察、分析及批判性思考的能力，并具备较强的写作能力。

培养目标3：掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。

培养目标4：掌握媒介经营与管理的规律，具备从事业界管理和规划的基本知识与能力。

培养目标5：掌握我国传播政策与法规，具备优良的从业道德和社会责任感。

培养目标6：具有突出的社会实践和社会沟通能力。

培养目标7：具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力。

 

二、毕业要求

参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2018年版）》以及本专业的培养特色拟定毕业要求，并完成下方毕业要求与课程设置的支撑关系表。

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：

毕业要求1：素质要求

指标点1.1：政治素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持马克思主义，坚持正确舆论导向，维护国家利益，遵纪守法。

指标点1.2：道德素质。始终坚守新闻的社会伦理基本准则以及服务国家经济、服务人民福祉、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想。

指标点1.3：专业素质。具有清晰的新闻传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握新闻传播的基本知识和能力，具备创业基本素质。

指标点1.4：身体素质。身心健康，教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试达标。

毕业要求2：能力要求

指标点2.1：具备与新闻传播类工作相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。

指标点2.2：具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。

指标点2.3：具备良好的语言文字表达能力与沟通能力。

指标点2.4：具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。

指标点2.5：掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力。

毕业要求3：知识要求

指标点3.1：掌握新闻传播相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的人文学科和社会科学基本知识。

指标点3.2：了解党和国家文化及经济传播的方针、政策和相关法规。

指标点3.3：掌握业界发展现状与变化趋势，了解国外行业和专业发展动态。

指标点3.4：了解并掌握计算机和现代新媒体技术基础知识以及相关应用。

指标点3.5：熟练掌握1门外语，在外语的听、说、读、写、译方面达到较高的实际应用水平。

指标点3.6：掌握科学的辩证思维方法，具有基本的人文社会科学调查研究能力。

指标点3.7：掌握媒介经营管理的相关原理和知识，具备一定的市场营销、媒介调查、媒体策划与运营等方面的知识和能力。

指标点3.8：了解并掌握创新创业的基本知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质与能力。

培养目标与毕业要求的关系矩阵

注：

三、培养特色

本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强技能”为总体指导思想，以“课程群+工作坊”培养模式及实践育人生态等方面特色鲜明，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握当代新闻传播、具备较强的新闻采写、新闻编辑和等业务技能，有良好的合作精神和沟通协调能力，能综合运用现代各种传媒，能够在各级党政宣传部门、新闻传媒、广告等企事业单位从事信息传播工作的高级应用型人才。

四、主干学科

新闻传播学

五、学位课程

新闻学概论、新闻传播学研究方法、媒介经营与管理、融合新闻报道、新闻写作、深度报道

 

六、学制、毕业基本要求及学位授予

（1）基本学制2年，弹性学习年限2-4年，按学分制管理。

（2）学生至少修完培养方案规定的学分，方可授予文学学士学位。

七、培养计划总体框架及教学进程计划

（1）通识教育课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）专业教育课程（应修24学分，其中必修19学分，选修5学分）

 

（3）实践创新模块（应修35学分，其中必修31学分，选修4学分）

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时

课程起始周与开课学期

考核方式

1

2

3

4

5

6

7

8

集中实践

必修

891A0F0027

大学生职业发展与就业指导（2）

1

20

20

查

83108F0020

普通话（三甲以上）

2

查

83108F0035

专业考察

2

2W

2W

查

83108F0047

毕业实习

8

10W

10W

查

83108F0056

新闻工作坊

6

6W

查

83108F0068

作品集（四年）

2

查

81108F0088

毕业综合训练

8

7-8学期

查

必修小计

29

素质拓展

必修

8A1A9F0033

创业基础

2

32

5-6学期

必修小计

2

选修

8A1A9F0008

大学生实践创新学分（含社会实践和劳动教育）

4

5-7学期

查

选修小计（≥4学分）

4

 

法学（030101K）专业培养方案

一、专业培养目标

本专业培养德法兼修、全面发展，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事相关法律工作，并具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型法律职业人才。

具体而言，本专业学生毕业后5年左右将达成如下预期目标：

1．具备扎实的专业基础，掌握本专业基本理论、基本知识和实践技能；

2．能够运用法学专业知识与实践技能从事法律实务工作，服务区域经济社会发展；

3．具有良好的人文素养和职业道德，崇尚法治精神，具有社会责任感。

为适应国内外经济、政治和社会发展的实际需要，本专业培养目标可以定期进行修订。

 

二、毕业要求

为了达成上述培养目标，本专业学生在毕业生时应达成如下能力要求：

毕业要求1：具有较强的职业素养和社会责任感，践行社会主义法治理念。

指标点1.1：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；

指标点1.2：养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；

指标点1.3：具备健康的心理与体魄。

毕业要求2：具有扎实的基础知识和专业知识，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

指标点2.1：了解人文社会科学和自然科学的基础知识。

指标点2.2：牢固掌握本专业的基本知识和基本理论，了解前沿动态，并形成合理的整体性知识结构。

指标点2.3：掌握文献检索、资料查询、调查研究的基本方法。

毕业要求3：具有法律思维和创新实践能力。能够对本专业及相关领域进行综合分析，并提出相应的解决方案。

指标点3.1：能运用法律思维分析社会现象，识别和判断相关法律规则与运行规律。

指标点3.2：能够运用法学原理分析复杂专业问题，并得出合理、可行的结论。

指标点3.3：能够根据优选方案撰写相关法律文书。

毕业要求4：具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

指标点5.1：熟练掌握常用办公软件使用方法。

指标点5.2：针对民事、刑事、行政等领域的复杂法律问题，具备选择和使用现代信息技术手段和工具解决实际问题的基本能力。

毕业要求5：具有较强的沟通表达与团队合作能力。能够通过口头和书面表达方式进行有效沟通，具备团队合作意识和能力。

指标点5.1：具有较强的口头表达能力，熟悉法律职业沟通技巧。

指标点5.2：了解法学专业相关领域的理论和实务发展动态，能与业界同行及社会进行有效沟通与交流。

指标点5.3：具备撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力。

培养目标与毕业要求的关系矩阵

注：

H=强相关

M=中等相关

L=弱相关

 

三、主干学科

法学

四、学位课程

刑法（2）、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、经济法、国际经济法、

五、学制与学分要求

1、基本学制二年，弹性学习年限2-4年，按学分制管理。

2、学分要求：本专业要求学生根据本方案至少修满规定学分。

六、授予学位学科门类

符合《湖南理工学院南湖学院学士学位授予实施细则》规定条件的，可授予法学学士学位。

 

七、培养计划总体框架及教学进程计划

 

（1）通识教育课程

（2）专业教育课程（应修45学分，其中必修39学分，选修6学分）

（3）实践创新环节（应修 24 学分，其中必修 20 学分，选修 4 学分）

 

 

为帮助我系学生深入了解本专业就业前景，明确未来职业规划，营造良好的的考研、就业氛围。4月19日晚，由我系2019级汉语言三班、四班团支部在2110教室联合举办以“未来已来，远方不远”为主题的汉语言专业学生考研、考编经验交流会。此次交流会邀请了我系2020届优秀校友，正在本部中文学院读研的张承铖、毛乐、凌鹏菲三位学姐进行经验分享。湖南理工学院马克思主义学院专任教师、我系2019级汉语言三班班主任、北京大学历史学博士易丙兰，2019级汉语言专业三班、四班全体同学参加了交流会。交流会由我系党总支副书记贺青主持。

（贺青老师主持经验会中）

张承铖、毛乐、凌鹏菲围绕“考研”“考编”两方面分享自身备考经历、学习经验以及学习方法。张承铖立足“想”“查”“做”三字，从目标确立，过程实施，行动落实三个角度展开考研备考经验分享；毛乐详细分享了教师编制考试经验，分别从备考、实习、面试三方面逐一展现上岸心得；凌鹏菲就考研、考编做补充，为同学们提供了详实、全面的考情分析。

（凌鹏菲分享中）

（毛乐分享中）

（张承铖分享中）

易丙兰老师充分肯定了文法系毕业生取得的优秀成绩，并鼓励19级汉语言专业学子要有十足的自信，一往无前，向学姐们看齐。她就自己的人生历程与经历，告诫同学们：没有谁的青春不迷茫，但一定要保持好的心态；无论做什么，目标无高低之分，而是要掌握实现它的能力；当奋斗没有达到期望时，要把人生看得长远一些。

 （易丙兰老师分享中）

本次交流会不仅让同学们更全面、具体地了解考研、考编的相关情况，同时，给同学们打了一针定心剂——只要想做就要勇敢去做，充分相信自己，看到自己身上无穷尽的可能性。即便当结果不尽人意时，人生的长跑也不会因为一小次的绊倒而停滞不前。（通讯员/欧阳群力 单紫娟 编辑/贺青 主审/付亚子）

 

9月15日晚，文法系于南院9号教学楼9T1教室召开2021级广告专业新生入学教育第一课。本次主讲老师由湖南理工学院新闻传播学院罗洪程教授担任，文法系48名21级广告学专业新生参加。

讲座伊始，罗教授向同学们说明湖南理工学院新闻传播学院广告学专业获批国家级一流本科专业建设点，并围绕广告学专业的发展脉络向同学们展开了详细阐述。随后，罗教授以广告学专业的特色为切入口，着眼于该专业的学习要求，结合大量实际案例对新生接下来的发展提出了四点建议：第一是观念的转换。他强调大学与高中的本质不同，提醒学生要及时转变学习等各方面观念。第二是视野的拓展，新生作为广告专业生，更需善于观察并学会资源的整合利用，为往后适应行业发展趋势作相对准备。第三是要达到思维的更新，以辩证的思维更加全面的看待问题。第四是夯实专业知识，为今后的考研奠定基础。

同时，罗教授鼓励新生要善于突破专业限制，做好专业与就业不一致的准备，实现个性化发展。会上，同学们畅所欲言，现场氛围热烈，老师与同学们展开亲密互动，并就其中的困惑进行了进一步的指导与交流。

   本次入学讲座的召开，旨在让新生进一步了解广告学专业，对自己的专业有一个清晰的规划，进而实现角色转变，更好更快的融入到大学学习中去。（通讯员/欧阳群力  编辑/贺青 主审/付亚子）